腾讯云校园大使，腾讯云校园空中课堂

投稿用户 • 2022年5月17日 17:07:05 • 阿里云主机 • 阅读 245

当一回孩子们的线上“妈妈”；课后，把直播课堂变成“心灵休憩屋”；将学生感兴趣的当下热点科学话题融入课堂小实验；为学生在线上举办一个特别的“十四岁集体生日”……

在线教学期间，卢湾中学依托“云端”导师团队，为学生提供“非常”时期的“如常”关爱，导师线上有约“云”陪伴，给予全体学生特有的温暖。

“云端”实验室

快乐实践常陪伴

陈昌杰老师是学校的一名科学老师，利用自己的学科专长和当下的热点科学话题，将学科内容巧妙地移植到课后陪伴的10分钟。

10分钟的课后时间成为他的学生们科学实践快乐园地，也成为他云端相约的特色项目。

从天宫实验课堂的小实验入手，学生们大胆地猜测“天地实验”的不同，激发学生参与科学小实验的积极性，并且运用这次居家期间缺菜少葱的身边生活问题，陈老师将“种葱”项目也带进了“云端”培养的沟通载体。

心灵休憩屋

温情交流常陪伴

作为九年级的导师，周燕老师这里有五个特殊孩子，他们的父母都是此次疫情期间，担任医护或保供的人员。

考虑到他们工作的特殊性，对孩子的照顾和居家学习的管理势必会带来困难，因此周燕老师便化身成为学生们的线上“妈妈”。

她把自己的腾讯会议室作为几个孩子的“心灵休憩屋”，在这个云上空间，周老师每天如约在线发出一个互动话题，比如：古诗飞花令、歌曲串烧等，或者每天分享一句生活感悟。

她还经常与学生们互动交流感受，用这样的方式成为孩子们的“心灵伙伴”，守护“大白家”的娃，成为家长们的“合作盟友”，让家长们能够安心在第一线抗疫。

勇气加油站

贴心守护常陪伴

因为疫情原因，学生中也陆续出现了感染者和密接者，他们面临与家长被迫分开，不免产生焦虑、恐慌，导师们都纷纷开始行动，用一些特殊的方法，让孩子们意识到疫情所带来的不是人生的“暂停键”，而是成长路上“转化键”。

前不久，学校为八年级的学生举办了“十四岁集体云端生日”。

活动中，导师俞馨园老师和周芸颉老师各自结对的一名学生因为疫情防控的要求都处在隔离期，十四岁生日于她们而言也就成了一个更加特别的纪念日。

为了让她们的十四岁生日过得不孤单、更有意义，俞老师将相册里保存着的与此学生有关的视频和照片制作成记录她这两年成长点滴的vlog，送给她作为十四岁生日的礼物。

翻开相册，一张张照片里都是她乐观的笑容，俞老师也希望学生看到vlog后能够继续以乐观的心态面对日后可能面临的挑战。

周芸颉老师则发挥专业特长，用画笔为结对的学生绘制了一份生日祝福。

此次疫情对于即将面临中考的九年级学生更是一次极大的考验，线上的紧张和接踵而至的临考压力，似乎都成为他们前进路上的挑战。

导师们带领自己的学生共同面对这次考验，成为他们坚强的后盾。

九年级的一位学生说道：“在线上学习期间，每当遇到困难想要放弃的时候，我就会把我的导师华晓燕老师当初写在合照后面的那段话拿出来看一看，为自己打气加油。”

华老师在线上期间也会定期召集她指导的学生，陪他们聊一聊学习或生活中的琐事。会后，华老师还会为每一位孩子送上一句鼓励的话。

华老师说：“也许就是这样一点一滴的积累，学生在面对困难时的勇气也在一点一滴地增加。”

据悉，学校依托以年级组为基础的导师团队，由年级组长牵头，建立了“年级一线式+全校多面化”的云端导师团，以班级为重心，班主任整合导师资源，明确各自角色定位，从而达到沟通合作、相互支持、协同育人的目标。

为此，学校还制定了《卢湾中学线上教学期间导师工作职责要求》，每位导师每日都会和一位学生进行交流，从线上学习适应、居家生活、心理调适等方面进行沟通了解，并做好当日记录学生“晴雨表”。

通过“每日个体交流+每周班级互动”的方式让孩子居家不孤单，同时，也践行着卢湾中学导师“一度温暖，百分百爱心”的承诺。

图片由学校提供

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